Objetivo

Con esta propuesta queremos trabajar juntos para orientarnos, darnos soporte y acompañarnos en el descubrimiento de las posibilidades pedagógicas de las populares redes sociales como herramientas de apoyo en los procesos de formación; además de ofrecer otras maneras de interactuar, utilizar la tecnología al servicio del conocimiento, incentivar el trabajo colaborativo y permitir a los integrantes de una comunidad educativa integrarse a grupos de intereses comunes para intercambiar y retroalimentar experiencias, así como para compartir y crear información con colegas de la misma y de otras instituciones, alejadas en tiempo y espacio, favoreciendo la puesta en marcha de mecanismos alternativos para la comunicación, la interacción y el fortalecimiento de la labor docente más efectivos que el antiguo panel de corcho, los boletines o el pizarrón de noticias tradicional de las escuelas.

Construyendo aprendizaje

Aunque somos un equipo interdisciplinario que monitorea el funcionamiento de la red, nuestro propósito es el de entregar este espacio a los usuarios para que ellos sean quienes le den vida propia a la red, para lo cual nos centramos en:

- Trabajar juntos, orientarnos, darnos soporte mutuo y acompañarnos a través de la realización de actividades cooperativas y colaborativas.

- Ofrecer otras formas de interactuar" proponiendo una alternativa diferente al curso, jornada, seminario, congreso o taller, pero con el mismo fin de interactuar y construir conocimiento, en este caso a partir de una propuesta más flexible y libre en cuanto a la creación de contenido de interés personal y grupal.

- Permitir conformar grupos de intereses comunes a los integrantes de una comunidad educativa, con la posibilidad de sugerir temáticas de interés y conformar grupos a partir de las mismas.

- La tecnología estaría dada en principio por la red en sí y por todos aquellos instrumentos, programas o herramientas tecnológicas que favorezcan la integración de los interesados en la temática propuesta por alguno de los participantes de la red.

blog

“Vive Pichincha” es un periódico institucional que responde a la necesidad de mantener informados a los habitantes de la provincia de Pichincha.

Nuestros usuarios

Docentes de todas las áreas y niveles, interesados en implementar las redes sociales y las TIC en en los procesos de formación propios y de sus alumnos.

Otras Redes Educativas

Visita otras redes educativas, haciendo clie en cada enlace:

Educación y TIC

Redes Sociales: Posibilidades pedagógicas

Docentes Innovadores

EduRedes

Concurso CreaTIC: Tecnologías para el estímulo de la creatividad

¿ERES UN DOCENTE QUE ESTIMULA LA CREATIVIDAD USANDO TECNOLOGÍAS?

Te invitamos a compartir experiencias innovadoras donde se hayan utilizado las TIC como herramienta para el estimulo de la creatividad.
Cada día se hace común utilizar las TIC para comunicarnos, trabajar, estudiar y expresarnos; pero ¿has utilizado las Tecnologías de Información y Comunicación de manera creativa entre tus estudiantes para hacer una composición musical, una pintura, animación, video, desarrollo de un trabajo o para descubrir un invento único? Si tu eres uno de esos docentes innovadores que usa las TIC para estimular ideas geniales, comparte tu experiencia en nuestro blog.

¡Lee las reglas de juego y Anímate a participar!

Reglas de juego

a. Para participar debes:

- Ser miembro a la red Docentes en-Red-ados o registrarse a través de nuestra página principal http://educadoresenredados.ning.com/
- Ingresar al Post Concurso CreaTIC: tecnologías para el estímulo de la creatividad, a través de la pestaña Blogs.
- Publicar un artículo haciendo clic en Añadir comentario hasta el 30 de mayo de 2011.

b. El artículo deberá:

- Contener hasta 500 palabras.
- Explicar una actividad de Enseñanza-Aprendizaje de propia autoría donde se haya utilizado una herramienta tecnológica para el desarrollo de la creatividad.
- Mostrar una evidencia del producto obtenido mediante fotografía, video o un sitio Web.
- Describir las cualidades innovadoras y funcionales y estéticas del producto obtenido.

c. Premios:

Las dos experiencias que hayan producido el mejor y más innovador producto creativo, se llevarán el Galardón de la creatividad de nuestra red Docentes en Red-ados y espectaculares premios sorpresa.

d. Criterios de evaluación

Los criterios de evaluación girarán en torno a tres aspectos fundamentales:

• La propuesta didáctica que busque el desarrollo de un alto nivel de creatividad.
• La selección de la herramienta tecnológica.
• El producto obtenido más innovador y funcional.

e. Proceso de selección:

- Se llevará acabo una vez haya cerrado el concurso, del 30 de mayo al 30 de junio de 2011.
- Para el primer premio, se conformará un comité de premiación integrado por 3 organizadores del concurso CreaTIC quienes basados en los criterios de evaluación, seleccionará la actividad más sobresaliente que haya usado la tecnología para el desarrollo de la creatividad.
- Para el segundo premio, se pedirá a la comunidad de usuarios hacer una votación a la mejor experiencia la cual se llevará el premio de popularidad de Docentes En Red-ados.

Construyendo Aprendizajes

Contenidos de Aprendizaje:

- Utilidad educativa de las redes sociales.

- Interrelaciones y contacto entre miembros para el aprendizaje y la producción de contenidos académicos/pedagógicos de manera colaborativa.

- Creación y conformación de comunidades.

- Diseño y mantenimiento de los espacios de publicación personal.